出国留学中介有哪些不为人知的内幕？

来自金融界http://www.jrj.com.cn/的优秀用户欣辉职场论，于2018-12-26在生活百科知识平台总结分享了一篇关于“出国留学中介有哪些不为人知的内幕？陈凯歌”的经验，非常感谢欣辉职场论的辛苦付出，他总结的解决技巧方法及常用办法如下：

申请出国留学从来都不是一件简单的事，不仅准备各种考试劳心费力，申请过程也是十分复杂。想要申请到名校，往往需要付出比常人更多的努力，更需要有丰富申请经验的专业人士助自己一臂之力，这也是大部分学生选择留学中介帮助自己申请的主要原因。目前市面上留学中介众多，好坏参半，想要找到靠谱的留学中介绝非易事。网上搜到大量的关于留学中介的好评差评，也不清楚应该相信哪个？正因如此，我决定把手里的资源物尽其用，把调查结果分享给大家。笔者从事行业调查多年，受委托帮助某风投集团调查市面上的留学中介机构。调查机构总数四十余家，学生调查有效问卷统计3千余份。这里整理了其中20家市面上比较知名的留学机构，供大家参考。

方法/步骤

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1、新东方前途出国

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：1996年

公司规模（人）：500-1000

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介

是否给学生申请账号：不给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师，或海外背景文书老师

文书服务：需要学生提供信息资料，有专门的文书老师写文书，但文书内容有套模板嫌疑，不给学生查看。

申请学校数量（不包含付费加申）：10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中

优势：新东方语培是优势，而且和海外很多大学有合作，其中不乏和一些国家的还不错的学校有合作项目。国内分公司众多；

劣势：主要在于申请后期，偶尔出现前后期分离的情况，前期负责咨询的老师后期不进行跟踪，后期工作流水化，不同环节不同人，申请学校不理想。

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2、金吉列留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：1999年

公司规模（人）：1000-5000

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介

是否给学生申请账号：不给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师

文书服务：学生提供材料，文书老师写，不给学生看，较多出现套模板情况。

申请学校数量（不包含付费加申）：8所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：金吉列在国内很多城市设有分公司，方便本地学生咨询，而且申请国家众多，有丰富的海外合作院校资源，走代理学校有优势。

劣势：代理的海外院校质量不尽如人意，文书模板化严重。申请季学生众多，申请过程容易出现错申漏申，错过deadline的现象。也是大部分留学中介机构都存在的问题。

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3、启德留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：2000年

公司规模（人）：1000-5000

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介

是否给学生申请账号：不给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文案老师

文书服务：学生提供资料，文书老师写，基本不给学生看。

申请学校数量（不包含付费加申）：8所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：比较擅长亚洲留学一些国家及美高，海外有合作院校。国内分公司较多

劣势：申请个性化不足，录取学校不理想，名校案例少

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4、美世留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学咨询

服务对象：学生

成立时间：2002年

公司规模（人）：150以下

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师，或海外背景文书老师

文书服务：学生提供资料，文书老师写，文书不给学生看，和学生交流少。

申请学校数量（不包含付费加申）：8所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：可以选择有海外背景的文书老师写文书，申请国家多

劣势：公司人数较少，申请国家多，每个国家服务人员整体偏少，无法保证后期申请质量，海外背景的文书老师少，专业无法匹配

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5、明德立人

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学咨询

服务对象：学生

成立时间：2006年

公司规模（人）：150以下

申请国家：美国

服务模式（传统/导师/双师）：双师制咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：海外导师及国内文案老师/外籍招生官导师

文书服务：学生提供基础材料，海外导师及文案老师头脑风暴挖掘学生特点，海外导师写文书，学生和国内文案老师提修改意见。文书个性化强。

申请学校数量（不包含付费加申）：10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中高

优势：专注申请美国，网络上美国留学口碑非常不错的一家，名校案例很多。双师制模式，对申请老师筛选严格。文书由相同专业背景的海外导师写，较国内文书老师有优势。个性化申请，更容易申请到名校。

劣势：每年签约有名额限制，学生成绩太低不收，双师制机构，价格较传统留学中介贵。

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6、津桥留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：1996年

公司规模（人）：500-1000

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介

是否给学生申请账号：不给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师，或海外背景文书老师

文书服务：普通和高端是两种方式，普通是国内英语专业老师写文书，高端是海外背景老师写文书。可以给学生看但不能拷贝。

申请学校数量（不包含付费加申）：5-8所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：移民做的好，签证辅导通过率高。有海外合作院校，后期申请过程有专门的系统监督。

劣势：选校打压学生预期，申请季每位老师带的学生非常多，普通部文书模板化，高端部文书还可以，价格也更高。

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7、百利天下

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：2004年

公司规模（人）：500-1000

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介

是否给学生申请账号：不给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师，或海外背景文书老师

文书服务：与津桥类似，普通和高端文书操作不同，但个性化程度低

申请学校数量（不包含付费加申）：6-10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：申请的国家很多，8万的项目相对4万的好，有不错的申请案例。

劣势：申请季服务学生数量多，整体后期满意度一般。

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8、威久留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：1999年

公司规模（人）：500-1000

申请国家：英、美、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介

是否给学生申请账号：不给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师

文书服务：学生提供材料，国内老师写文书，存在模板化可能。

申请学校数量（不包含付费加申）：8所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：公司成立时间久，已经上市，申请国家多，资源较丰富。部分文书申请老师经验丰富。

劣势：与其他大公司传统中介一样，人员流动大，老师水平参差不齐，遇到经验丰富的好老师申请结果往往还不错，遇到新人老师往往很不幸了。申请结果存在概率性波动。

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9、啄木鸟留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学咨询

服务对象：学生

成立时间：2006年

公司规模（人）：500-1000

申请国家：美国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师，部分有海外背景

文书服务：学生提供资料，一对一服务，老师指导学生写文书或者老师写文书，学生可参与修改，文书老师按等级分配，文书质量和价格相差很多。

申请学校数量（不包含付费加申）：10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中高

优势：专注申请美国，有丰富的经验。Vip老师有海外背景，能力强。学生能拿到申请账号和文书，可监督申请进度。

劣势：红钻及vip价钱贵，整体性价比低。媒体曝光过存在乱收费现象。创始人陈起永离开对服务整体质量有影响。人员流动大，咨询更倾向于销售。

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10、嘉华世达

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：2007年

公司规模（人）：150-500

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师

文书服务：学生提供背景资料，专门的文书组的老师写文书，热门专业的文书有套模板。缺乏专业度。

申请学校数量（不包含付费加申）：8所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：由于是教育部直属，合作院校众多，也有前一百的学校，对于成绩比较差有特别想出国的学生有保障，肯定是可以获得录取的。

劣势：文书缺乏个性化，不够专业，所有基本没有前三十的案例，前后期分离，后期流程化，学生数量多，缺少规划环节。

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11、澳际留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：1997年

公司规模（人）：1000-5000

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介

是否给学生申请账号：不给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师

文书服务：学生提供材料，文书老师写文书。或学生写文书中介修改。

申请学校数量（不包含付费加申）：8所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：擅长澳洲留学及移民。申请国家较多，全国分公司较多。

劣势：除了澳洲，其他国家申请不理想。流水线的申请模式，文书模板化严重，申请结果不佳。

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12、太傻留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学咨询

服务对象：学生

成立时间：2001年

公司规模（人）：150-500

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内大学毕业的老师，工龄长短不同

文书服务：学生提供材料，与老师一起讨论思路这位老师负责学生全部申请，同时帮助学生写中文文书，文书组负责翻译成英文。

申请学校数量（不包含付费加申）：10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：一对一服务，避免脱节，老师能充分了解学生。能够和学生讨论出个性化文书的思路。

劣势：一对一服务，后期老师带学生数量不明，后期可能会无法顾虑到全部学生。申请流程的事情多为指导，由学生自己操作，这部分更像半DIY。文书老师水平参差不齐，申请结果不稳定。

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13、学美留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学咨询

服务对象：学生

成立时间：2006年

公司规模（人）：150-500

申请国家：美国，英国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制咨询

是否给学生申请账号：不给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文案老师和外籍文书老师

文书服务：中外两位文书老师，中籍老师负责沟通，外籍老师负责写作修改；服务后期团队都在上海，文书还不错，但思路单一。外籍老师对学生情况的理解可能是障碍

申请学校数量（不包含付费加申）：12所、15所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中

优势：成立时间早，经验丰富。有很多美高校代，擅长美高申请。后期服务人员多，分工明确。有外籍文书老师。

劣势：服务后期都在上海，与其他分公司前期分离。后期服务各公司学生多，容易出现一位老师带过多学生的情况，影响申请质量。价格较高。

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14、顺顺留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学咨询

服务对象：学生

成立时间：2015年

公司规模（人）：1000-5000

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师

文书服务：学生提供资料，文书老师写文书。文书老师水平参差不齐，文书水平一般。有些老师是刚本科毕业的。

申请学校数量（不包含付费加申）：10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中

优势：好未来投资，在美国上市了，公司规模大资源多，申请国家多。

劣势：据说咨询工资高，专业水平强，但是具体做事的申请老师整体水平一般，工资很低，对学生指导少，文书水平低，申请结果一般，没有亮点。

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15、天道留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学咨询

服务对象：学生

成立时间：2002年

公司规模（人）：500-1000

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内大学毕业的老师，工龄长短不同

文书服务：一位老师负责学生全部申请，同时帮助学生写文书。根据老师工龄长短不同，水平不同，价格不同。只有疑难专业才会找海外背景的文书老师写。

申请学校数量（不包含付费加申）：8-10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中

优势：最高端的9万8的项目文书老师工龄6、7年，经验丰富。

劣势：一对一服务，后期老师带学生数量不明，后期可能会无法顾虑到全部学生。文书老师水平参差不齐，申请结果不稳定，性价比相对较低。

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16、世毕盟留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学咨询

服务对象：学生

成立时间：2009年

公司规模（人）：150-500

申请国家：美国、英国

服务模式（传统/导师/双师）：导师制咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：海外文书导师

文书服务：海外导师指导思路，学生自己写，再由海外导师修改。时常出现联系不到导师的情况。

申请学校数量（不包含付费加申）：15所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低（指导型，半DIY）

优势：专注美英申请，在清北复交等名校的知名度很高，每年有大批的名校生签约，录取率高。导师制模式，海外导师指导文书，文书质量较国内文书老师水平高。

劣势：适合名校尖子生申请，中等成绩学生往往很难拿到满意结果。海外导师多为兼职，没有专门的人监管，培训师带的学生很多，学生时常联系不到老师。

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17、藤门留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学咨询

服务对象：学生

成立时间：2007年

公司规模（人）：500-1000

申请国家：美国

服务模式（传统/导师/双师）：导师制咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：外籍招生官导师

文书服务：学生提供材料，外籍前招生官指导文书或者创作文书，服务的学生较多。

申请学校数量（不包含付费加申）：8-10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中高

优势：导师制机构，有招生官，指导学生申请和文书。

劣势：价格很高，与招生官交流往往是在线沟通，不能见面，并且有次数限制。招生官为兼职，但服务的学生非常多，服务质量有待考察。性价比整体不高。

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18、万佳留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：1999年

公司规模（人）：150以下

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介/咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师及外籍导师（少）

文书服务：学生自己写文书再由中介修改，或学生提供资料，中介写，有的老师文笔不错。

申请学校数量（不包含付费加申）：8-10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中

优势：擅长加拿大、新西兰、新加坡申请，申请经验丰富，资源丰富，有外籍顾问。

劣势：除上面说的国家，其他国家申请水平一般。人员流动大，对申请结果有一定影响。

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19、上教留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：2000年

公司规模（人）：150-500

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介/咨询

是否给学生申请账号：给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师

文书服务：学生提供材料，中介老师写文书，有套模板的嫌疑。

申请学校数量（不包含付费加申）：8-10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：申请国家多，每年定期在上海地区举办大型留学咨询会，并与海外院校教育机构合作开设学校招生、面试会和讲座。

劣势：老师人数少，人员流动大，海外合作院校比较多，服务和申请没有保证，申请结果不尽如人意

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20、新通留学

机构性质（留学中介/留学咨询）：留学中介

服务对象：学生和海外院校

成立时间：1996年

公司规模（人）：1000-5000

申请国家：美、英、澳、加、欧、亚多国

服务模式（传统/导师/双师）：传统制中介

是否给学生申请账号：不给

是否有语培、背景提升项目：有

文书老师背景：国内文书老师

文书服务：学生填写信息表，中介写文书，不给学生看，申请结束才可以看，文书水平一般。

申请学校数量（不包含付费加申）：8-10所

收费标准（低：<5万；中：5-10万；高：>10万）：中低

优势：成立时间比较早，申请的国家较多，分公司多。有丰富的资源和海外合作院校。

劣势：咨询更像是销售，服务流水化严重，个性化不足，申请结果整体一般。

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注：

文中仅提供了知名度高，有资历的20家留学机构，因调查数据样本有限，调查结果存在一定的误差属正常现象，仅供参考。

文中各项数据的调查来源：

1) “机构性质”调查于教育部教育涉外监管信息网，有无留学中介资质；

2) “官方宣布成立时间”、“总部所在地”、“申请国家”内容来自各公司官网；

3) “公司规模”通过各大招聘网站统计；

4) “服务对象”根据公司是否有留学中介资质决定，留学机构性质决定其服务对象：基本上留学中介的服务对象为学生和海外院校，一方面因为有教育部涉外信息网备案的留学中介资质，可以和国外院校进行合作，帮助海外院校招生收取代理费；另一方面也为学生提供申请服务，收取服务费；

留学咨询机构的服务对象仅为学生，仅帮助学生申请，收取服务费用，与海外院校一般无任何代理关系。

一般由留学中介代理的海外院校基本可以保录取，但院校质量往往不尽如人意；

5) “是否给学生申请账号”、“ 是否有语培、背景提升项目”、“ 文书老师背景”、“文书服务”、“申请学校数量”、“收费标准”等项调查于接受过机构服务的学生（问卷）；

6) “服务模式”来源于学生调查，对学生描述的留学机构服务进行归纳、分类；

7) “优势”、“劣势”总结于对学生的调查陈述。

很多留学机构的“服务模式”、“文书服务”、“优势”、“劣势”内容雷同，主要因为是当下大部分机构的经营模式较传统，缺少创新，导致相同模式下的弊病不能消除。但其中不乏有在创新的留学机构。虽然可能还有新的劣势出现，但这里笔者持鼓励态度，毕竟有创新才会有进步。

关于合作院校的部分需要知道，国外好的学校都是公正的，考察学生真正的实力，所以合作院校的质量并不高，但也并非一文不值，对于不在乎学校水平一心只想出国的学生，值得考虑。

优劣势部分，文章仅突出了调查样本内大部分学生重点表达的现象，少部分优劣势并未体现。这里需要知道，没有绝对完美的机构。

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